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用好教学语言，助力课堂教学

刘海伊

涞水县教师进修学校

教育家霍姆林斯基说过“教师的语言很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。
用好语言的最生动的例子，莫过于北京师范大学第二附属中学的历史教师纪连海老师了。纪老师大学毕业后，来到昌平四中做了历史老师。当时历史课在很多人眼里也是“副科”，课堂上，很多学生睡觉。为了改变这种状况，纪连海甚至自己买了相声名家刘宝瑞30集单口相声《官场斗》回来研究。 经过努力，纪连海很快扭转了课堂教学的沉闷局面，学生开始喜爱他的历史课，学习成绩也飞速提升。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【出　处】 《真情》2021年02期 第180页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]刘海伊. 用好教学语言，助力课堂教学[J]. 真情 . 2021(02): 180.

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