应用型人才培养模式下的社会学课程教学改革分析
张冉
社会发展反向促进教育教学事业不断改革，党的十八大敏锐的注意到了社会转型当中人才的缺乏和人才变动的趋势，努力提倡培养创新创业型人才，应用型人才不仅需要适应社会需要的知识能力，而且还需要了解社会形势。在新的应用型社会人才需求的大背景下，课程模式进行了全方位的改革。大学专业课程教学的根本目的是让学生除了本科专业的学习之外，培养学生综合素质，提高学生实践能力和创新意识。社会学这门课程的开设和教授，不但能全面培养大学生对于中国现状的了解能力，还能调动培养学生创新创业的积极性，培养国家社会责任感，肩负起青年学生一代真正的历史使命。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知