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如何提高农村小学语文低年级识字教学的有效性

罗新全

广西省梧州市岑溪市筋竹镇中围小学

小学语文中识字教学是最为基础的，也是低年级学生要重点学习的内容，因为语文素养提升建立在识字之上。不过就当下农村小学低年级语文识字教学看，存在手段单一，没有结合小学生身心发展特点，难以激发识字欲望，导致识字效果不好的问题。本文主要围绕解决识字教学问题展开探讨，针对提高识字教学有效性提出策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 农村小学 语文低年级 识字教学 有效性 提高策略
【出　处】 《真情》2021年02期 第139页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]罗新全. 如何提高农村小学语文低年级识字教学的有效性[J]. 真情 . 2021(02): 139.

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