应用型本科院校工商管理专业“以赛促学、赛教融合”教学模式实践研究——以成都银杏酒店管理学院为例
李黎媚
“赛教融合”的教学模式，是“以赛促学”教学模式的拓展，它将比赛与人才培养方案修订、课程体系的设计、教学内容的设置等专业建设结合起来，大大提升了学生比赛与专业建设的匹配度，充实了专业建设的内容，也提高了学生比赛的含金量。“赛教融合”的教学模式，不仅切合应用型人才培养的要求，也有利于提高学生培养与用人单位用人需求之间的切合度。在赛教融合的应用型教学实施过程中,比赛项目的选择、相应课程的设计、教学软件的使用方式选择均是来源于对各个用人单位的实际用人需求的提炼与分析总结,因此,较好地实现了应用型的实践能力培养与具体岗位胜任能力的匹配，进而促进了应用型人才培养质量的提高。
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