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探讨分层教学法在高中体育与健康教学中的应用策略

王流芬

贵州省遵义市第十四中学

现阶段的高中体育与健康教学注重新课程改革理念的渗透和素质教育的实施，特别是在立德树人的大背景下，大数据能在高中体育与健康教学中发挥优势，强化分层教学的科学性，提高学生的身体健康水平，不断丰富现有的分层教学内涵。对此，本文就以大数据技术为载体，以促进高中体育与健康教学创新为目的，通过大数据优化学生分层，实现分层教学的创新，阐述大数据给高中体育与健康教学带来的创新。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中教学 体育与健康 分层教学法 大数据
【出　处】 《真情》2021年02期 第92页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]王流芬. 探讨分层教学法在高中体育与健康教学中的应用策略[J]. 真情 . 2021(02): 92.

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《探讨分层教学法在高中体育与健康教学中的应用策略》

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