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创客教育背景下的小学信息技术教学策略探讨

刘亚军

唐山市丰润区东实验小学

创客教育的核心在于学生创造能力、实践能力的培养。因此，在创客教育背景下开展小学信息技术的教学，首先就要调动学生对于信息技术学习的积极性与主动性，其次要培养他们的实践能力，最终使小学生的信息技术素养得到有效培养和提升。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学信息技术 创客教育 教学策略
【出　处】 《真情》2021年02期 第70页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]刘亚军. 创客教育背景下的小学信息技术教学策略探讨[J]. 真情 . 2021(02): 70.

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