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核心素养下的高职数学课堂教学分析

陈军

江苏省常熟中等专业学校

核心素养下高职数学教学不仅决定着学生的内在思维方式和逻辑推理能力，也对学生未来的发展有重要影响，研究核心素养下的高职数学课堂教学十分重要。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 高职数学 课堂教学
【出　处】 《真情》2021年02期 第206-207页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]陈军. 核心素养下的高职数学课堂教学分析[J]. 真情 . 2021(02): 206-207.

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