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探讨小学数学教学中学生学习兴趣的激发

李仁勋

贵州省威宁县黑石头镇水平小学

强烈的数学学习兴趣会使学生的思维处于一种活跃的状态，很容易接收到教师的语言信号，有效地激发学生的学习动机。因此，教师应根据小学生的特点，积极采用不同的方法来激发学生的学习兴趣，让学生沉浸在数学世界中，感受数学之美，从而快乐地学习，积极地探究，提高数学课堂教学效率，提高学生的数学综合素养。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 学习兴趣 教学策略
【出　处】 《真情》2021年02期 第178页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李仁勋. 探讨小学数学教学中学生学习兴趣的激发[J]. 真情 . 2021(02): 178.

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