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小学数学低年级计算教学的思考与实践

周场埝

四川省广安市岳池县顾县小学校

小学时期低年级学生的计算能力是比较差的，他们的基本计算能力都是源于学前教育。而学前教育只是基础的启蒙教育，它没有教育的强迫性，因此学生们的基础差距较大。但我们教育工作者必须要明确，小学低年级的计算教学是学生们以后学习数学的一个基础教学，这个时期所学习的计算方式和方法，将会一直被沿用到更高年级的学习中，因此小学们必须要打好基础。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 低年级教学 计算教学
【出　处】 《真情》2021年02期 第112页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]周场埝. 小学数学低年级计算教学的思考与实践[J]. 真情 . 2021(02): 112.

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