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立足核心素养视角，优化完善课堂教学模式

孙志新

江苏省盱眙县旧铺中心小学

新课程改革对当前小学数学教学提出了更高的要求，传统的教学模式已然难以满足当前学生日益增长的学习需求，教师迫切需要转变教学思路，优化和改善当前的教学模式。文章就从锻炼数学意识、增强探究能力、培养创新精神和完善评价机制这四个方面，细致探讨了在当前核心素养视角下，如何对当前小学数学课堂教学模式进行优化。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 小学数学 课堂教学
【出　处】 《真情》2021年02期 第189页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]孙志新. 立足核心素养视角，优化完善课堂教学模式[J]. 真情 . 2021(02): 189.

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《立足核心素养视角，优化完善课堂教学模式》

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