首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈小组合作学习在小学科学教学中的应用路径

闵敏

贵州省桐梓县海校街道灯塔小学

小学科学作为小学阶段教学的重要组成部分，其对于丰富学生的学习视野，提升学生的科学意识、科学素养有着不容忽视的现实意义。本文以此为出发点，结合小组合作学习在小学科学课程中的应用实践，就小组合作学习意义以及小组合作学习与小学科学课程之间的融合路径进行思考。希望能以此为今后小学科学课程的有效开展提供有价值地参考。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小组合作学习 小学科学 路径分析
【出　处】 《真情》2021年02期 第184页 （共1页）

相关文献

1.
彭长庆：
刍议小学科学如何构建生活化课堂
科学咨询
2021年02期
2.
杨芳：
小组合作学习在初中英语教学中的应用策略
科学咨询
2021年04期
3.
叶天：
基于VR技术的小学科学科技资源教学浅议
科学咨询
2021年04期
4.
王海琴：
探析如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维
科学咨询
2021年04期
5.
戴金佑：
小学科学实验教学的现状及对策
科学咨询
2021年06期
6.
谭建淑：
试论小学科学课堂中微课教学的运用
科学咨询
2021年08期
7.
冯瑞：
小学科学学业水平测查现状分析与对策研究
科学咨询
2020年10期
8.
杨通林：
浅谈“行知品质课堂”下的初中物理小组合作学习
科学咨询
2020年10期
9.
董春艳：
小学科学课堂教学评价的问题与策略研究
科学咨询
2020年07期
10.
万席鹏：
小学科学教学信息技术应用浅析
科学咨询
2020年01期

真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]闵敏. 浅谈小组合作学习在小学科学教学中的应用路径[J]. 真情 . 2021(02): 184.

PDF在线阅读

《浅谈小组合作学习在小学科学教学中的应用路径》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知