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浅谈小学数学课堂生活化教学探究

郭正英

湖北省十堰市丹江口市大沟林区九年制学校

《数学课程标准》强调数学教学必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，增强数学和实际生活的联系。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 生活化 课堂教学
【出　处】 《真情》2021年02期 第170页 （共1页）

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真情（2021年02期）

导出/参考文献
[1]郭正英. 浅谈小学数学课堂生活化教学探究[J]. 真情 . 2021(02): 170.

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