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当少儿版画“豫”见年画——非遗文化艺术实践活动的开展与实施

李锦凤

河南省新郑市新华路小学

在《少儿版画》校本课程中，明确版画课程特色，树立新教学理念，渗透非遗文化年画的实践内容，深化开展美育版画特色教育模式研究，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性，更适应学生的需要和发展。年画作为河南的文化遗产，让更多学生深入了解，传承中华优秀文化，熟识传统文化历史，感受到了中华优秀文化的魅力。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 少儿版画 年画 特色课程 素质发展
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第87-88页 （共2页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李锦凤. 当少儿版画“豫”见年画——非遗文化艺术实践活动的开展与实施[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 87-88.

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