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“互联网+”时代小学数学教学模式研究

陈阳

吉林省东丰县实验小学

自我国提出“互联网+教育”的教育理念后，各阶段学科教学的现代化改革进行的如火如荼，小学数学也不例外，在“互联网+教育”的背景下，教学模式有了很大的突破与创新，推动了教学改革发展。但实际教学中，由于教育理念的陈旧，教学方法的单一，导致教学效果不够理想。为此，本文以“互联网+教育”为主要框架，分析如何采取有效措施，优化教学模式。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 互联网+ 教学模式
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第290页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈阳. “互联网+”时代小学数学教学模式研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 290.

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