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小学语文古诗词教学策略研究

杨倩

河南省商丘市夏邑县实验小学

近年来，随着我国教育业的快速发展，课程改革的深入，在小学语文学习中，更加注重古诗词的学习，但古诗词对于小学阶段的学生来说较难理解，传统的古诗词教学方式也会让学生对古诗词学习缺乏兴趣。小学语文教师应创新古诗词教学方法，引导学生提高对古诗词学习的兴趣，为学生创建良好的学习环境，提升学生古诗词学习效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 古诗词 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第218页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]杨倩. 小学语文古诗词教学策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 218.

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