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初中生物学试题中的育人价值分析

陈立萍

内蒙古呼和浩特市实验中学

新课程改革对于各个学科的发展都提出了科学合理的新要求，教师在教育教学过程中需要挖掘课程的育人价值。在初中生物的教育教学过程中，教师进行生物学试题的讲解教学，不仅要让学生掌握解题方法，更应当深入挖掘试题背后的育人价值。以此为基础，本文从初中生物教学的内涵着手，分两个方面简要探讨了初中生物学试题中的育人价值。以此来供相关人士交流参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 生物学 试题 育人价值
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第261页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈立萍. 初中生物学试题中的育人价值分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 261.

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