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在教学中对“熊孩子”的德育管理办法及实践案例

谢慧

昆明理工大学附属中学

每个学生都是一粒等待发芽的种子，每个“熊孩子”背后都有自己的故事，只要我们用关爱之心走进学生的心灵深处，以宽容之心去浇灌和滋养，那么每一粒种子都能破土而出，向阳生长。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教学 德育管理 创新教育管理 方法和手段
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第34页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]谢慧. 在教学中对“熊孩子”的德育管理办法及实践案例[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 34.

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