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排球垫球教学“玩”中“学”落实学科核心素养
韩长珑
北京工业大学实验学校
排球垫球教学“玩”中“学”的教学模式,可以提高学生学习兴趣,激发学习动力,有效提升学生的身体素质,增强团队凝聚力,使学生在垫球教学过程中享受排球游戏带来的乐趣,实现“玩”中“学”。在学习过程中,学会合作、分享、拼搏、担当,提高学生抗挫折能力,落实学科核心素养。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
排球垫球
“玩”中“学”
学科核心素养
【出 处】
《文渊·小学版》2020年05期
第77页 (共1页)
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文渊·小学版(2020年05期)
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1
]韩长珑. 排球垫球教学“玩”中“学”落实学科核心素养[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 77.
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