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浅谈小学创客教育与信息技术的实践

贺锟 王淑敏

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随着社会的发展，我们意识到在小学信息技术教学中应用创客教育的重要性和必要性。这就要求教师在以后的教学过程当中一定要从自身的实际出发，将自身的教学手段和创客教育进行有效的结合，再详细的了解到在小学信息技术教学当中存在的各种教学问题，从而及时的转变教学手段和教学理念，以学生为主体来设计教学内容。还可以通过深入挖掘小学信息技术的教材来丰富学生的学习内容以及合理应用小组合作学习模式来进一步促进创客教育在小学信息技术教学当中的应用，从而显著的提升学生自身的创新能力以及实际学习能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教育 创客教育 信息技术 实践
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第175页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]贺锟，王淑敏. 浅谈小学创客教育与信息技术的实践[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 175.

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