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高中数学数字课堂教学的实践途径

张秀平

山东省肥城市丘明中学

随着教育改革的发展，高中数学教学进入了一个新阶段。数学是高中课程的重要科目，高中数学内容的知识性和难度性很强，导致学生在课堂上学习效率不高。在高中数学课堂教学中，教师需要提高课堂教学质量，注重培养学生学习数学的能力，实现教学过程的数字化及信息化。本文就高中数学数字课堂教学的实践途径展开分析与探究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 数字课堂 实践途径
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第161页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]张秀平. 高中数学数字课堂教学的实践途径[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 161.

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