如何将“情”与“知”有机的统一在初中英语口语教学中
刘衍
当前基础教育课程与教学改革大力提倡师生在教学过程中积极互动，共同发展。这种先进的教学理念要求初中英语口语课堂教学中将“情”和“知”有机的统一，这一问题仅凭传统的英语教学模式和经验是不能解决的。因此，教师应该走进学生、走进课堂、走进“情·知”，努力从实践的层面来形成丰富多彩的、符合新课程改革理念的、符合“情·知教学理论”要求的英语口语教学模式，充分发挥学生的主观能动性，使学生的英语口语能力得到发展的同时，情感和性格，知识和智力多位一体得到发展。
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