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乡村儿童游戏共同体变迁:一项口述史研究

聂雅

湖南师范大学教育科学学院

基于一家四代在湖南省建龙村的生活记忆,运用口述史方法,对一家四代儿童时期游戏回忆进行研究。研究发现,由亲子游戏、邻里同伴游戏和符号游戏组成的游戏共同体,伴随改革开放进程和信息化社会的加快,乡村儿童游戏共同体随之发生变化,这些变化包括:亲子游戏从亲密到疏远;邻里同伴游戏从稳定到瓦解;符号游戏从约定俗成到专门化。游戏共同体变迁对乡村儿童具有强烈冲击性,其后果是乡村儿童认同感缺失和精神成长贫瘠。在游戏共同体变迁势不可挡之际,研究者应进一步思考如何从当代社会文化中重塑共同体,捍卫童年。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·小学版》2020年05期 第338页 (共1页)

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[1]聂雅. 乡村儿童游戏共同体变迁:一项口述史研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 338.

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