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中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育路径试探

王雪梅

山东省齐河县清华园学校

中学生作为国家的建设栋梁，应深入的学习和贯彻执行社会主义核心价值观，而其能不能有效成为中学生的内心追求并发挥其凝聚力作用，关键在于中学生对社会主义核心价值观的认同程度上。但目前中学生对社会主义核心价值观的认同上依然存在部分问题，因此，必须以道德与法治课为载体，从社会主义核心价值观的内容渗入、主体建设、教育环境、教育方法、教育实效、认同机制等几个方面入手，探索有效结合路径。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中学 社会主义核心价值观 认同教育 路径
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第330-331页 （共2页）
【基　金】 齐河县教育科学“十三五”规划课题“中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育的研究”（2019QHGH61）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]王雪梅. 中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育路径试探[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 330-331.

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