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民族音乐教学深化探究——微探高中音乐教学改革

邹燕

山东省泰安第一中学

在音乐事业不断的今天，社会也越发重视音乐教育，另外在新课改下，音乐课程面临着新的发展挑战。因此，为了改善音乐教学效果，在音乐知识的讲授中，教师应该注重运用多元化教学手段，将民族文化和音乐融合起来，这样才能让课程更加丰富多彩。民族音乐不仅能够推动高中音乐课程的发展，还能提升学生的音乐技能，激发学生的爱国情怀，让学生感到作为中国人的自豪感。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 民族音乐 教学深化 高中音乐教学改革
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第98页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]邹燕. 民族音乐教学深化探究——微探高中音乐教学改革[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 98.

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