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高中数学分层教学开展研究

艾司琦

江西省吉安市永丰县第二中学

在新课程教育改革背景下，高中数学教师应积极转变传统的教学理念，以核心素养为教学指导思想，将分层教学法应用在教学中，既要学生深刻理解和掌握数学知识，还要促进学生数学核心素养的发展，从而有效提升课堂教学的同时，还能全面提高学生的整体数学水平。本文围绕核心素养下高中数学中实施分层教学策略展开讨论，为高中教师教学工作提供参考依据。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 分层教学 开展策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第201页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]艾司琦. 高中数学分层教学开展研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 201.

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