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基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索

袁红

安徽省淮北市梅苑学校

所谓的“让学引思”教学方式，即要求英语教师只对学生进行学习引导。也就是要求英语教师给学生提供大量的自主学习时间，以及空间，让学生能够自己去探索英语学科中的奥秘。通过这样的教学方式，能使学生成为英语学科方面的主导者，从而能够引发其进行无限联想，有利于学生进行英语学科学习。本文基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索展开论述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 让学引思 小学英语课堂 实践探索
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第220页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]袁红. 基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 220.

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