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提高高中体育课堂教学有效性的策略探索

李发

内蒙古兴和县第一中学

随着社会的不断进步，教育事业也在不断进行改革与创新，从应试教育慢慢转变成现在的素质教育。在素质教育不断提高的当下，体育课堂教学模式的改革也在不断进行革新，如何在高中体育课堂教学中提高有效性，是学校与体育教师面临的首要问题。为了更好地提高体育教学的有效性，体育教师应积极思考并开始进行实践，在实践中总结经验，及时更新教学观念，改变传统课堂枯燥的教学环境，让学生在良好的氛围下进行学习与训练。在教学过程中，应结合实际情况以及学生的自身条件，激发学生进行体育运动的热情，从而提高教学质量。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中体育课堂 有效性 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第98页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李发. 提高高中体育课堂教学有效性的策略探索[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 98.

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