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提问策略在小学语文教学中的具体运用分析

柳成英

江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学

小学语文教学中，课堂提问能够突出强调重难点知识、提升学生课堂纪律，调动学生主动思考，活跃课堂氛围等，实现有效且高效的提问。在具体教学组织中，教师能够充分关注到学科教学任务、学生的各项反馈等，设计高效且有参与感的课堂提问环节，以完成适合课堂教学的课堂提问环节。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对提问策略在小学语文教学中的具体运用分析提出了一些建议，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 提问策略 小学语文 具体运用分析
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第238页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]柳成英. 提问策略在小学语文教学中的具体运用分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 238.

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