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浅析小学音乐课程核心素养的培养策略

张利

河南省濮阳市第五中学

随着素质教育和新课标的提出，学生核心素养的培养就成了各学科改革创新的基础和目标，音乐课程也不例外。在此基础上，音乐教师也开始探索音乐课程中如何培养学生的核心素养，积极的引进先进的教学理念和教学方法。本文就结合当前小学音乐教学现状，以核心素养为中心，探究培养核心素养的策略。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐课程 核心素养 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第68页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张利. 浅析小学音乐课程核心素养的培养策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 68.

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