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小班幼儿入园分离焦虑的探究

黄品秀

四川省德阳市旌阳区第一幼儿园

幼儿园生活是孩子成长过程中一个关键转折期。幼儿从一个相对熟悉、自由、宽松的家庭环境中一下过渡到陌生且有一定规则的集体环境中，犹如是“第二次断奶期”，极易产生不确定感和不可控制感，自然加深他们入园的不适与焦虑感，除表现为哭闹、拒绝、发牌气，食欲变化和睡眠结构素乱、排便习惯改变等也十分常见。本文就幼儿入园时表现的分离焦虑剖析原因，从而找到解决的办法。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 分离焦虑 幼儿园 家庭 能力培养 家园合作
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第343页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]黄品秀. 小班幼儿入园分离焦虑的探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 343.

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