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论基于班主任视角下的学生行为习惯养成

王盼

河北省邢台市临城县东镇学区

习惯是一种长期形成的思维方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想和行为形成的。习惯具有很强的惯性，具有无意识的一种行为习惯。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。习惯的力量会在不经意间影响人的一生。作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要引导学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。那么，如何才能培养学生养成良好的行为习惯，本文就此展开探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 班主任 学生 行为习惯
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第320页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]王盼. 论基于班主任视角下的学生行为习惯养成[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 320.

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