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提高小学数学课堂中师生互动有效性的方法

李清容

成都市龙泉驿区灵龙小学

立足于当前新课改的实施背景，越来越多的数学课堂教学模式蜂拥而至，小学数学课堂教学正面临着如何更新教学理念和教学手段的问题，如何拓展小学数学教学的师生互动教学，而小学数学课堂学习的重要性逐渐凸显出来。本文通过研究小学数学师生互动教学的开展现状，针对目前我国小学数学课堂教学中互动教学的有效性分析，对于提高小学数学课堂教学发展具有积极的意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 师生互动 有效性
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第145页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]李清容. 提高小学数学课堂中师生互动有效性的方法[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 145.

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