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“互联网+”背景下的小学高年级课堂教学方式探析

杨海军

湖南省郴州市第四十六完全小学

快速发展的信息技术在二十一世纪影响着各个行业，我国基础教育也因为计算机的广泛运用而发生了一些改变。目前，在我国国内互联网信息技术与教育技术的融合程度不断提高，在小学具体教学活动中，互联网信息技术发挥的作用越来越重要。本文从当前我国小学高年级课堂教学现状入手，分析互联网+时代创新小学高年级课堂教学方式的具体策略，希望能够以此为众多小学教师开展高年级教学提供参考依据，促进小学高年级教学中互联网信息技术的有效应用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 互联网+ 小学高年级 教学方式 创新
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第193页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]杨海军. “互联网+”背景下的小学高年级课堂教学方式探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 193.

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