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提高小学数学教学的实效性探究

俞燕英

江西省上饶市广丰区实验小学

在小学阶段，数学教学工作想要获得效果全面提升，就要高度重视课堂教学，学会充分利用课堂教学时间，掌控并综合使用课堂教学原则，保证教学内容能够全面有效开展，确保课堂教学实效性有效提升。从这一点来看，小学阶段数学教育应从课堂教学入手，重点研究如何提高小学数学课堂教学实效性。基于此，本文章对提高小学数学教学的实效性进行探讨，以供相关从业人员参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 教学实效性 提高策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第252页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]俞燕英. 提高小学数学教学的实效性探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 252.

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