解析新课改下音乐课堂的合唱教学
贾彦彪
近几年来，我国不同教学年龄段都开始推进新课改教学工作的展开，然而，针对音乐课程而言，新课程改革的角度下，孩子们逐渐成为课堂中的主角，并具有自主决定课堂学习知识以及学习方法等能力。众多周知，高中学习阶段是孩子们成长发展的关键阶段，其在该阶段的学习成效将对其未来产生直接作用的影响，音乐课程作为提升孩子们音乐鉴赏以及声乐素养的课堂，其对孩子们音乐素养的培养具有极其积极的作用，因此，当前我们需要尽快追随上新课改的教学节奏，创新音乐课堂中的教学方法，推进孩子们知识学习以及身心健康的共同发展。
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