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提升小学数学教学质量的有效策略

蔡家阳 万涛

江西省南昌市红谷滩新区云溪学校

在今天推行素质教育的大潮中,小学要实施素质教育,就要以教学为中心,即通过改革课堂教学来实施。改革课堂教学,教师就要勇于探究、大胆实践,特别是要为学生创设有效的课堂教学情境,发挥学生在教学过程中的主体作用,使他们由不爱学到爱学、不会学到会学,使学习成为他们内心的迫切需要。基于此,本文章对提升小学数学教学质量的有效策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年06期 第207页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]蔡家阳,万涛. 提升小学数学教学质量的有效策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 207.

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