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中小学心理健康教育的现状和发展分析
曾郁玲
江西省丰城市尚庄中心小学
在新时代背景下,当代小学生面临着愈发沉重的学习和生活压力。小学生在心理、生理、智力等多方面都需要得到长足发展,与此同时,还面临着“成长的烦恼”,心理负荷不断加大,对于学生的身心健康发展产生不利影响,促使小学生的情绪更加躁动不安。再加上社会环境的复杂多变,在某些地区内受地域文化、家庭教育、办学条件等多种因素影响,导致小学生的心理健康教育问题愈发突出。基于此,本文对中小学心理健康教育的现状和发展进行研究,以供参考。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学生
心理健康教育
现状
策略
【出 处】
《文渊·小学版》2020年06期
第254页 (共1页)
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文渊·小学版(2020年06期)
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1
]曾郁玲. 中小学心理健康教育的现状和发展分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 254.
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