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护理教学中学生批判性思维能力的培养研究

梁芳

宜春职业技术学院

当前我国社会发展迅速，为满足人们享受健康生活的需求，我国医疗行业从业人员的综合能力水平需实现一定程度的提升。在护理教学中需加强学生批判性思维的能力培养，可使其在未来的工作中秉承严谨的行事态度，从而为人们提供优质医疗服务，加强各项医疗活动的安全保障。本文首先简单叙述了批判性思维概念及特性，其次针对护理教学中学生批判性思维能力的培养，列举出几项策略，从而为关注这一话题的人们提供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 护理教学 批判性思维能力 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第294-295页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]梁芳. 护理教学中学生批判性思维能力的培养研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 294-295.

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《护理教学中学生批判性思维能力的培养研究》

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