浅谈小学美术教学中美育的渗透
常技瑶
随着新课改的实行和推广，教育模式开始向素质教育方向靠拢，素质教育随之成为主流，在这种主流的推行之下，小学教学中的美术教育也开始露出“锋芒”，教育育学容纳和接受。在这个过程中，教育部门也开始逐渐发现美术教育对于小学生心理健康发展的重要，让学生在美的熏陶下，培养其发现、展现和领会生活中的美并可以发掘自己和他人的美。所以，本文即是对小学美术教学的美育进行探究，为其在学生之中的全面渗透提出建议，以此提高学生的审美能力和心灵的健康，保证美术课堂的实用性和必需性，提高美术课堂的教学质量问题的同时美术课堂的教师提供参考经验。
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