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德育引领，优化管理——论德育教育下小学班级管理

刘芬

广东省江门市新会区会城东甲小学

素质教育的深入对小学班级管理提出了更高的要求。德育优先，优化管理能够提升小学班级管理整体的效率和质量，同时能够为学生营造一个良好的学习环境，加强德育渗透，全面提高学生的道德品质和个人修养，加快创新型人才培养进程。基于此，在本次研究中就结合小学班级管理中存在的问题进行研究讨论，有效渗透德育教育全面加强班级管理，为小学班级管理活动提供有效参考。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 德育教育 小学 班级管理 问题 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第46页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]刘芬. 德育引领，优化管理——论德育教育下小学班级管理[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 46.

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