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小学语文生活化教学开展探析

熊亭亭

江西省南昌市新建区樵舍第二小学

在新课改的大环境中，只有贴近生活的教学才是真正体现核心素养培养的教学。语文学科的特点就是与生活有着密切联系。因此，小学语文教师在教学中，就要践行生活与教学密切联系的教育理念，积极地采用生活化的教学策略来开展语文教学活动，把语文知识的教学练环节结合在一起，促使学生更加深入地理解语文知识，运用语文知识，最终实现小学生语文核心素养的养成，让小学语文教学的时效性得到显著提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 生活化教学 开展策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第203页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

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[1]熊亭亭. 小学语文生活化教学开展探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 203.

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