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理实一体化教学提高儿科常用护理技术的有效性

胡仁宜

滁州城市职业学院

理实一体化教学模式也就是把理论和实践结合在一起的教学模式。这种教学模式可以更好的提高学生的理论水平和实践能力，解决理论和实践脱节的现象，让所学知识更好的应用于实践，提高了学习的实效性。儿科护理学是对儿童疾病防治护理、儿童保健、儿童生长发育规律进行研究，对儿童的身心健康进行护理的学科，不仅需要专业的理论知识，还需要具备专业的操作技能。理实一体化的教学模式，可以同时提高学生的理论知识和实践能力，增加学生的专业能力和实践经验。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 理实一体化教学模式 儿科常用护理技术 教学 应用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第350页 （共1页）
【基　金】 项目名称：理实一体化教学模式在儿科常用护理技术教学中的实践探索 项目编号：2016jyxm0719

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]胡仁宜. 理实一体化教学提高儿科常用护理技术的有效性[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 350.

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《理实一体化教学提高儿科常用护理技术的有效性》

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