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初中班级管理中心理教育的实践应用

卓长惠

重庆市荣昌永荣中学校

心理健康教育在新时代中的实际教学地位越来越关键，心理健康教育是新课程改革的重点内容，心理健康教学对提升班级初中生的心理健康素养具有极为重要的作用。怎样在初中班级管理教学中开展高效的心理健康教学成为了当今初中老师需要重点关注的问题，教师应注重创新教学策略、组织高效的心理健康教学活动来提高班级初中生的个人素养，促进初中生们自身心理健康的发展与个人品德素质的不断加强。基于此，本文就心理健康教育在初中班级管理的实践应用进行分析和探究。
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【栏　目】 案例解析
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中班主任 班级管理 心理健康教育
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第28页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]卓长惠. 初中班级管理中心理教育的实践应用[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 28.

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