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情境体验式教学在高中地理教学中的应用

孟振东

宁阳县复圣中学

新课改不断推行，这就要求高中各学科的教学模式也要随之变革。而高中地理具有与其他学科不同的学科特点，地理教学过程中更加重视学生对地理图形知识的认知理解能力以及直观理解能力。所以在高中地理教学时还需要根据地理学科的特点创设更加符合学生需要的情景体验式教学模式，让情景体验式教学在高中地理教学中得到有效应用。因此本文对情景式体验教学如何在高中地理教学中更好的应用进行了探究。
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【栏　目】 课堂视野
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情景体验式教学 高中地理教学 策略研究
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第209页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]孟振东. 情境体验式教学在高中地理教学中的应用[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 209.

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