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中职汽修专业产教融合型人才培养模式的研究

王瑜芹

淄博理工学校

近年来,随着全面经济的提升,汽车成为较为常见的一种出行工具,在汽车日益增加的局势下,汽修专业人才缺口越来越大。基于此,中职院校结合时代的需求在校开设了汽修专业,为社会输出高质量汽修人才,一则可以满足大量中职生就业,二则为汽车行业的发展提供了保障。为提升人才的应用型技能,部分高职院校尝试利用现代学徒制度来加强人才的培训力度。但是在实践教学中,现代学徒制度实行起来依然存在一些问题,因此为了进一步发挥现代学徒制度的教化功能,应对现存问题展开分析,并结合问题探究出应对策略。
【栏 目】 教材·教法
【出 处】 《中国基础教育》2022年34期 第130页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]王瑜芹. 中职汽修专业产教融合型人才培养模式的研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 130.

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《中职汽修专业产教融合型人才培养模式的研究》

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