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探究高校形势与政策教学实效性提升方法

刘美红

广东环境保护工程职业学院

《形势与政策》是高校思想政治理论课程中最具理论武装实效性和教育引导综合性的重要课程，是帮助大学生及时了解国内外政治经济社会等发展态势，了解党和国家方针政策，正确认识中国特色和国际比较的一个重要途径。当前高校《形势与政策》课程主要由理论课和实践课两个环节共同构成，理论课教学模式多为传统的课堂授课，实践课程则由各高校结合实际自行组织实施，目前尚无非常明确的实施方法、实施标准等指导。当今大学生思维活跃，对网络资源的运用熟练、信息来源广泛，仅靠传统的课堂授课模式已经难以取得高质量的思想政治教育成效，学生政治认同度难以提升。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高校 形势与政策 实效性
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第82+178页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]刘美红. 探究高校形势与政策教学实效性提升方法[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 82+178.

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