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探究实验教学法在初中物理教学中的应用

吴勤胜

重庆市涪陵区珍溪镇中峰初级中学校

物理是一门解释自然界中各种物理现象本质的课程，具有抽象性和实验性的特点，而初中生的思维能力尚且不足，学习时必然感觉难度较大，教师应积极引入能够化抽象知识为具体知识的教学方式，以便于学生在愉快的学习体验下，能够提高自身的认知能力和理解能力，为学生的学好物理打基础。对此，文章提出了实验教学法，对实验教学法在初中物理教学中应用的积极影响与策略进行了具体探讨。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 实验教学法 初中物理 应用
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第132页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]吴勤胜. 探究实验教学法在初中物理教学中的应用[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 132.

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