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项目教学在聋生中职陶艺课程校本教材开发中的运用

褚宏松

清远市特殊教育学校

近年来项目教学模式在我国职业教育改革中占有十分重要的地位。本文针对聋生中职陶艺课程项目化教学与配套项目式教材缺乏的矛盾，以“陶艺制作与装饰”校本教材开发为例，从培养聋生职业能力的角度出发，对项目式校本教材开发进行了初步探索。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 项目教学法 陶艺教学 校本开发
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第147页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]褚宏松. 项目教学在聋生中职陶艺课程校本教材开发中的运用[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 147.

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