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实验教学法在高中化学教学中的运用

田国昌

重庆市秀山高级中学校

高中化学知识面广、内容难度大，需要记忆的知识点较多，因此学生学习起来比较枯燥难懂。同时，化学是一门实验性很强的学科，许多化学知识与生活实际息息相关，教师借助实验教学，可以将理论知识实践到具体操作中去，提升学生的理解能力和动手操作能力，有利于帮助学生更好地开展化学学习。教师可以通过实验教学法提升学生学习兴趣，并结合多媒体技术、实验探究培养等方式来强化学生的学习积极性，从而提升教学质量。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 实验教学 高中化学 探究实验 实验总结和反思
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第160页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]田国昌. 实验教学法在高中化学教学中的运用[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 160.

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