首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中信息科技生活化教学分析

刘凯

宁阳县教育和体育局

信息科技教学和学生的日常生活有一定的距离，课程内容学生会感觉比较陌生。在教学中，老师需要将教学内容和生活相结合，促进教学生活化，本文就具体实例谈谈初中信息科技生活化教学。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 案例解析
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息科技 生活化
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第24页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
3.
吴荣龙：
初中地理生活化教学的有效途径初探
科学咨询
2021年01期
4.
蒋正才：
高中物理课堂教学中渗透生活化元素的必要性和路径
科学咨询
2021年01期
5.
彭长庆：
刍议小学科学如何构建生活化课堂
科学咨询
2021年02期
6.
曹阳：
高中通用技术课堂中生活化教学资源的引入
科学咨询
2021年02期
7.
宋茹：
新课改下高中数学生活化教学的实践分析
科学咨询
2021年04期
8.
李涓涓：
生活化理念下高中语文阅读教学策略探究
科学咨询
2021年04期
9.
雒旭昕：
“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用
科学咨询
2021年06期
10.
陈春梅：
生活化教学在初中语文教学中的研究
科学咨询
2021年06期

中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]刘凯. 初中信息科技生活化教学分析[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 24.

PDF在线阅读

《初中信息科技生活化教学分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知